viernes, 19 de mayo de 2017

Método de comprensión lectora Rosetta


 Ayer, un grupo de profesores del centro acudimos al Colegio Sagrado Corazón de Chamartín para que nos mostraran el método de lectura comprensiva que aplican en la etapa de Ed. Infantil. Un método innovador, abierto y flexible.

El método Rosetta consiste en dar prioridad a la comprensión antes que a la lectura en sí misma. Éste surge por la necesidad de adaptar el aprendizaje de la lectura, al ritmo del alumno. Fue elaborado por el propio departamento de orientación del colegio en colaboración con las profesores de infantil que vieron necesario acabar con la metodología tradicional de enseñanza de la lectura. 

lunes, 15 de mayo de 2017

Generando espacios de aprendizaje


  Durante el segundo trimestre de este Curso, nuestro colegio ha participado desde la Etapa de Ed .Infantil hasta la E.S.O., en un mismo Proyecto en torno al personaje de Harry Potter.
 Los rincones de nuestro cole se han convertido en escenarios de la célebre saga de J.K Rowling: el colegio Hogwards, la estación de tren, andén 9 3/4, el callejón Diagón con sus tiendas…. 



jueves, 11 de mayo de 2017

Semana del libro en Infantil


Con motivo de la celebración del Día del Libro, en Educación Infantil, y dentro de nuestro proyecto del tercer trimestre “Sal solito”, realizamos, durante la semana del 24 al 28 de Abril, una actividad en la que poder trabajar las inteligencias múltiples (II.MM.), trabajamos el poema “La maestra de las flores” de Gloria Fuertes, mujer referente de la literatura infantil española del siglo XX. Partiendo del poema de la escritora madrileña y con soporte de un sencillo dibujo de una margarita trabajamos las II.MM. 

miércoles, 5 de abril de 2017

IV Encuentro Acciones Innovadoras

 El pasado viernes 31 de marzo y sábado 1 de abril varios profesores de nuestro centro acudieron al IV Encuentro de Acciones Innovadoras 43,19. 

  Durante los dos días se presentaron 39 acciones innovadoras que se desarrollan en los colegios de ECM que forman parte del programa de innovación 43,19. Pudimos ver experiencias muy enriquecedoras que cada centro lleva a cabo con el objetivo de enriquecer sus proyectos educativos al servicio de los alumnos.

Proyecto Harry Potter


   La semana del 13 al 16 de marzo de 2017 desarrollamos en nuestro Colegio la Semana Cultural mediante un proyecto de comprensión basado en Harry Potter. Os hacemos un breve resumen y un acercamiento a algunas de las actividades que hicimos. También algunas fotos que recogen la alegría de aprender de un modo diferente. 



jueves, 16 de marzo de 2017

La gaceta Hogwarts

  Con motivo de la Semana Cultural de Harry Potter, los alumnos de Lengua de 2º ESO han elaborado “La gaceta Hogwarts”, en la línea de los proyectos de comprensión realizados en el centro.  Este proyecto ha consistido en la creación, basado en las inteligencias múltiples, de un periódico mágico.
  En primer lugar, se repartió a los estudiantes de cada casa (Gryffindor, Hufflepuff, Ravenclaw y Slytherin) las secciones de prensa sobre las cuales debían documentarse: Noticias nacionales e internacionales, Rincón culinario, Cartelera, Biografías de grandes magos, Espectáculos mágicos de Madrid, Música, Parrilla televisiva, Deportes, Rincón literario, Cartas al director y Artes plásticas

martes, 14 de marzo de 2017

Alohomora: Abre tu mente!

  Esta semana comienza la Semana Cultural de nuestro Colegio Salesianas Majadahonda en la que todos los aprendizajes giran en torno al mismo tópico generador el mundo fantástico de Harry Potter. Os contamos cómo estamos desarrollando nuestro Proyecto para las tres etapas de nuestro Centro. 

Durante estos últimos cursos los profesores de todas las etapas del Centro hemos estado formándonos para llevar a cabo Proyectos de Comprensión.